卷2 469、辨别的方法
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牛以平旳心思华真行一眼就看穿了却又故意逗他道：“叶一宁师兄是定海分局的警官国家公职人员。
假如她不愿意挪地方我们这边也不好自作多情。但将来她若在单位干得不顺心想换一个地方发展房关集团与百花山公司随时都欢迎她加入。
我也不知叶师兄是什么打算就托牛师兄帮我问问她的意思。”
牛以平：“我回头就问问一宁师妹的意思也把你这边的发展计划给她做个介绍。”说到这里语气顿了顿终于忍不住开口道“华总导我个人还能帮什么忙呢？”
华真行闻言不禁想笑事情发生得太多、太突然看来这位牛大师兄还没反应过来啊。
杨老头一露面便给新公司起名房关发展还安排了房传蝉担任董事又敲定了百花山项目这意味着什么？
想当初在几里国养元谷接收了定风潭的遗留器物还接纳了当年几乎所有的离散弟子对养元谷的发展起到了很重要的作用。
房隆关跟定风潭的情况还不一样定风潭是已经覆灭的宗门但房隆关的传承还是好好的。养元谷并无干涉房隆关宗门事务的意思双方只是互利合作。
但是在外人看来房隆关已经跟养元谷已经是一伙的。
华真行来到东国后首先与他接触的宗门修士除了早已认识的石双成和广任就是房隆关大弟子牛以平。这段时间以来华真行的事情就属牛以平参与的最多。
华真行于春光宴每日“会客”连名单都是牛以平帮着排的搞得他就像是养元谷在东国的“外门大总管”。
昨夜杨老头与房传蝉联袂而来在众目睽睽之下并肩坐在了华真行摆的酒席上更是坐实了养元谷与房隆关的“密切关系”。
等到再过一阵子华真行这边在东国投资的企业一挂牌, 名字就明晃晃地叫房关发展, 在境内搞的第一个项目又是百花山公司, 事实就证明了一切。
房隆关将全面融入养元谷相当于养元谷在东国境内的一个“堂口”或“分舵”这已经是无法否认的趋势。
房隆关虽然是一派小宗门, 自古传承只局限于平京西郊一隅但毕竟也是传承了六百年的宗门, 有了他们的整体加入, 华真行筹划的很多事情都增添了极大的便利。
想到这里, 华真行又笑道：“有一事恐怕还只有牛师兄才能帮得上忙。
我想请您担任房关发展集团的顾问, 主要是指导与几里国方面的教育合作业务同时也指导几里国内的高等教育建设。”
牛以平有些踌躇道：“这个啊？其实学校有规定处级以上领导在校外机构担任兼职, 如今有种种限制, 不知方不方便。”
华真行：“这样啊, 那么请您担任几里国政府的教育顾问呢？至于待遇或者按东国的说法是参公级别, 相当于教育部副部长。”
这一步台阶迈得可太大了从一家境内外资企业的顾问, 直接上升到海外一个国家政府的顾问。牛以平：“这这有些太夸张了吧？我仅仅是一个校办副主任。”
华真行：“我只想问违不违反规定？”
牛以平：“倒是不违反学校的规定但是”
华真行：“别但是了, 咱就这么说定了正式的聘用手续, 这周就能办好。”
“倒是不违反春华大学的规定但是高校管理人员及教职人员, 担任国外政府或者机构的顾问国家安全部门难道就不会注意吗？”
说话者是王丰收, 他推门进来听见两人正在谈论什么当即提出了另一个问题不愧是搞情报工作出身的。
用隐蔽的方式收买思想界、学术界人士尤其是高等教育领域的学者向来是西方发达国家对其他国家进行渗透颠覆、舆论及意识形态控制的重要手段。
知名高校向来都是重灾区因为这里的专家学者不但拥有各个专业领域的话语权同时还有导师或老师的身份, 会影响到该国最精英的下一代人。
人的理念是经历塑造的。
聘请他们为某部门或机构的顾问给予各种高大上的头衔与好处就能在潜移默化中引导其观念。
对付已有一定社会地位的知识份子就算花钱收买最好也要绕个弯子, 人家都是要脸的。
更好的方法是给他们名然后让他们名利双收通过各种方式比如舆论造势、专业领域的奖项与评价推高其学术地位与社会影响力。
这是阳谋但很多人明知是饵也会主动吃下去。在尚无客观标准的人文领域谁不希望自已的成果能得到“国际主流学术界”的首肯呢？
吸纳他们成为重要学术机构的成员、聘请他们成为重要研究机构的顾问、在重要的学术期刊上发表其论文而且能受到很高的评价与赞誉。
有多少人能拒绝？不一门心思往里钻就算有操守了！
但是这世上的事情只要得到好处就得付出代价。这代价表面上或短时期内好像看不出什么后果有些人也就不去多想其他人也未必能注意。
你拿了谁的好处就得做出对方所希望的研究成果。你发表的论文、你的学术观点、你的研究结论都得符合对方的要求与利益。
人与人非亲非故国与国的利益诉求也不一致的情况下哪个国家的情报部门、利益机构会主动送钱、送名誉来赞赏你的才华呢？
需要特别强调的是还有一种人是无意识的, 他们并没有主动去出卖操守, 坚信自己保持了优秀的学术人格。
但是在他们诸多的研究中, 总有一些方向会受到国际赞誉获得本国官方以外很多机构的大力支持与吹捧。
他们难免会有一种怀才不遇终得知音之感。
那么在他们今后学术研究中就会倾向于这个受支持、被赞誉的选题取得一系列能得到支持与赞誉的“成果”。
最后的也是数量最多的还有第三种人与上述两种情况都不一样他们并没有拿到好处、尚没有被收买。
要么是看见了这种情况也想效仿、要么是受到了上述两种人影响同样属于被塑造的对象他们也会宣扬同样的学术理念要么带着目的性、要么带着使命感。
什么是文化输出与意识形态输出？这就是最重要的形式之一！文教、传媒、法律则是其三大经典领域。
王丰收就是搞情报工作出身的如今仍然是几里国的情报头子他当然清楚情况也明白这种事情有多敏感所以才会开口多问一句。
聘请国外顶尖大学的高等教育专家当本国政府部门的高级顾问很大概率有两种可能第一是自己被渗透了第二就是准备渗透进对方。
牛以平低下头有些尴尬道：“这种事情近几年可能会引起安全部门的注意吧但这种情况前些年已经太多了所以也不好禁止。
至于王大使的担忧其实不必给几里国这样的国家政府当顾问与给发达国家的组织机构当顾问情况不同我们可以理解为文化传播。”
上述的情况春华大学当然有不少以人文学科为主的平京大学则更严重。虽然从比例上来看这一类专家学者的比例不算很高可是总人数也不少影响更不小。
牛以平对此是清楚的所以也不好辩驳什么。
华真行笑着解释道：“其实我请牛老师当政府的教育顾问是想让牛老师负责几里国高校的筹建工作并担任第一所大学的第一位校长。
将来牛老师就是几里国历史上最重要的教育家！现代高等教育的开创者！”
华真行请牛以平当几里国政府教育顾问给以其很高规格的待遇名利皆有却不是上述的目的牛以平也不是上述哪几种人。
那么这两种不同的情况该怎么区分呢？方法很简单就看“金主”想让牛以平干什么？
举个例子假如某米国机构赞誉牛以平支持其学术研究目的只是为了让牛以平在东国宣扬其学术观点、引导东国学生的思想观念那么就是意识形态输出。
因为他们不会让牛以平来指导本国的学术研究与政策方针不论给了他什么评价牛以平始终都是处于被评价者的地位只是让他在东国充当评价者的代言人。
其所有的学术研究与政策方针的应用场合都是针对东国的。
这种意识形态输出有时很难简单地说好与坏假如双方的共同利益占主流那么还能找到正面作用。
假如双方利益关系转入对抗阶段甚至发生根本冲突的时候又能指望这种人发挥什么正面作用呢？
至于华真行聘请牛以平则是另一种情况他是把牛以平请到几里国去指导并参与几里国的高等教育工作这就是典型的人才引进了。
其所有的能力与才华的应用场合主要都是针对几里国的。
主动引进人才也必须要注意首先要小心引进了不怀好意的反向渗透者其次根据本国实际情况、坚持自主发展的思路。
华真行对牛以平“贴身考察”已久当然信得过对方而且他有自己的独立发展思路恰好可以用得上牛以平。
牛以平被华真行的这番话震得不轻连连摆手道：“言重了言重了我牛某人哪有这等本事！”说着话欠身欲起。
华真行却抢先起身走过去双手按住他的肩膀道：“牛老师也不必妄自菲薄事情都是做出来的谁又敢说您就做不到呢？
我们那边的情况您也都了解想组团队建设高等教育体系上哪里还能找到比您更合适、更值得信任的人才？”
牛以平被华真行摁住了终于坐稳语气也不再那么激动：“这方面的人才还是有很多的就凭我一个人也干不了这么大的事需要一支专业队伍”
华真行接话道：“还需要政策的支持、资金的保障这些我们都能尽量提供但您最清楚几里国缺的是什么。”
牛以平：“我可以推荐一批人我就当个居中联络人。但是我要告诉你我推荐的人以专家顾问的身份参与这件事没问题但别指望他们会直接跑到几里国去入籍定居。
所以我建议还是由几里国方面与东国官方好好沟通争取以教育援助的方式来落实这样便师出有名。而且您是真给待遇并不是想空手套白狼这就更好谈了。”
华真行：“夏尔总席亲自率几里国代表团出访东国的事两国之间正在落实。几里国将东国语定为官方语言教育援助项目也是这次会谈的重点议题之一。
官方打开了路径能给的是政策我们自已也要做更多的事情。
牛老师可以联络一批您认为合适的人才参与这方面的工作入不入籍、去不去海外长住都好说工作地点甚至就可以安排在平京市。
房关发展集团也是莪们养元谷与房隆关的合作成果会专门设立一个科教研究部。我们希望牛师兄能来指导科教研究部的工作并给科教研究部推荐人才队伍。”
牛以平：“好了好了我答应你便是不要总摁着我了。华总导我来是想提醒你别忘了今天晚上在春光宴还有饭局呢。
您给我的那份几里国高等教育工作‘一五计划’纲要我这几天看了已经有了一些想法但是刚才说的事太突然了。
您容我再想想好好消化一下等会儿我们一起去春光宴的时候路上再谈。”
“多谢牛老师您这可真是雪中送炭！”华真行终于达成了目的又扭头问王丰收“你有什么事吗？”
华真行和牛以平关上门单独谈话王丰收这时候突然推门进来肯定有别的事只是听见他们的谈话临时插了几句嘴。
假如她不愿意挪地方我们这边也不好自作多情。但将来她若在单位干得不顺心想换一个地方发展房关集团与百花山公司随时都欢迎她加入。
我也不知叶师兄是什么打算就托牛师兄帮我问问她的意思。”
牛以平：“我回头就问问一宁师妹的意思也把你这边的发展计划给她做个介绍。”说到这里语气顿了顿终于忍不住开口道“华总导我个人还能帮什么忙呢？”
华真行闻言不禁想笑事情发生得太多、太突然看来这位牛大师兄还没反应过来啊。
杨老头一露面便给新公司起名房关发展还安排了房传蝉担任董事又敲定了百花山项目这意味着什么？
想当初在几里国养元谷接收了定风潭的遗留器物还接纳了当年几乎所有的离散弟子对养元谷的发展起到了很重要的作用。
房隆关跟定风潭的情况还不一样定风潭是已经覆灭的宗门但房隆关的传承还是好好的。养元谷并无干涉房隆关宗门事务的意思双方只是互利合作。
但是在外人看来房隆关已经跟养元谷已经是一伙的。
华真行来到东国后首先与他接触的宗门修士除了早已认识的石双成和广任就是房隆关大弟子牛以平。这段时间以来华真行的事情就属牛以平参与的最多。
华真行于春光宴每日“会客”连名单都是牛以平帮着排的搞得他就像是养元谷在东国的“外门大总管”。
昨夜杨老头与房传蝉联袂而来在众目睽睽之下并肩坐在了华真行摆的酒席上更是坐实了养元谷与房隆关的“密切关系”。
等到再过一阵子华真行这边在东国投资的企业一挂牌, 名字就明晃晃地叫房关发展, 在境内搞的第一个项目又是百花山公司, 事实就证明了一切。
房隆关将全面融入养元谷相当于养元谷在东国境内的一个“堂口”或“分舵”这已经是无法否认的趋势。
房隆关虽然是一派小宗门, 自古传承只局限于平京西郊一隅但毕竟也是传承了六百年的宗门, 有了他们的整体加入, 华真行筹划的很多事情都增添了极大的便利。
想到这里, 华真行又笑道：“有一事恐怕还只有牛师兄才能帮得上忙。
我想请您担任房关发展集团的顾问, 主要是指导与几里国方面的教育合作业务同时也指导几里国内的高等教育建设。”
牛以平有些踌躇道：“这个啊？其实学校有规定处级以上领导在校外机构担任兼职, 如今有种种限制, 不知方不方便。”
华真行：“这样啊, 那么请您担任几里国政府的教育顾问呢？至于待遇或者按东国的说法是参公级别, 相当于教育部副部长。”
这一步台阶迈得可太大了从一家境内外资企业的顾问, 直接上升到海外一个国家政府的顾问。牛以平：“这这有些太夸张了吧？我仅仅是一个校办副主任。”
华真行：“我只想问违不违反规定？”
牛以平：“倒是不违反学校的规定但是”
华真行：“别但是了, 咱就这么说定了正式的聘用手续, 这周就能办好。”
“倒是不违反春华大学的规定但是高校管理人员及教职人员, 担任国外政府或者机构的顾问国家安全部门难道就不会注意吗？”
说话者是王丰收, 他推门进来听见两人正在谈论什么当即提出了另一个问题不愧是搞情报工作出身的。
用隐蔽的方式收买思想界、学术界人士尤其是高等教育领域的学者向来是西方发达国家对其他国家进行渗透颠覆、舆论及意识形态控制的重要手段。
知名高校向来都是重灾区因为这里的专家学者不但拥有各个专业领域的话语权同时还有导师或老师的身份, 会影响到该国最精英的下一代人。
人的理念是经历塑造的。
聘请他们为某部门或机构的顾问给予各种高大上的头衔与好处就能在潜移默化中引导其观念。
对付已有一定社会地位的知识份子就算花钱收买最好也要绕个弯子, 人家都是要脸的。
更好的方法是给他们名然后让他们名利双收通过各种方式比如舆论造势、专业领域的奖项与评价推高其学术地位与社会影响力。
这是阳谋但很多人明知是饵也会主动吃下去。在尚无客观标准的人文领域谁不希望自已的成果能得到“国际主流学术界”的首肯呢？
吸纳他们成为重要学术机构的成员、聘请他们成为重要研究机构的顾问、在重要的学术期刊上发表其论文而且能受到很高的评价与赞誉。
有多少人能拒绝？不一门心思往里钻就算有操守了！
但是这世上的事情只要得到好处就得付出代价。这代价表面上或短时期内好像看不出什么后果有些人也就不去多想其他人也未必能注意。
你拿了谁的好处就得做出对方所希望的研究成果。你发表的论文、你的学术观点、你的研究结论都得符合对方的要求与利益。
人与人非亲非故国与国的利益诉求也不一致的情况下哪个国家的情报部门、利益机构会主动送钱、送名誉来赞赏你的才华呢？
需要特别强调的是还有一种人是无意识的, 他们并没有主动去出卖操守, 坚信自己保持了优秀的学术人格。
但是在他们诸多的研究中, 总有一些方向会受到国际赞誉获得本国官方以外很多机构的大力支持与吹捧。
他们难免会有一种怀才不遇终得知音之感。
那么在他们今后学术研究中就会倾向于这个受支持、被赞誉的选题取得一系列能得到支持与赞誉的“成果”。
最后的也是数量最多的还有第三种人与上述两种情况都不一样他们并没有拿到好处、尚没有被收买。
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王丰收就是搞情报工作出身的如今仍然是几里国的情报头子他当然清楚情况也明白这种事情有多敏感所以才会开口多问一句。
聘请国外顶尖大学的高等教育专家当本国政府部门的高级顾问很大概率有两种可能第一是自己被渗透了第二就是准备渗透进对方。
牛以平低下头有些尴尬道：“这种事情近几年可能会引起安全部门的注意吧但这种情况前些年已经太多了所以也不好禁止。
至于王大使的担忧其实不必给几里国这样的国家政府当顾问与给发达国家的组织机构当顾问情况不同我们可以理解为文化传播。”
上述的情况春华大学当然有不少以人文学科为主的平京大学则更严重。虽然从比例上来看这一类专家学者的比例不算很高可是总人数也不少影响更不小。
牛以平对此是清楚的所以也不好辩驳什么。
华真行笑着解释道：“其实我请牛老师当政府的教育顾问是想让牛老师负责几里国高校的筹建工作并担任第一所大学的第一位校长。
将来牛老师就是几里国历史上最重要的教育家！现代高等教育的开创者！”
华真行请牛以平当几里国政府教育顾问给以其很高规格的待遇名利皆有却不是上述的目的牛以平也不是上述哪几种人。
那么这两种不同的情况该怎么区分呢？方法很简单就看“金主”想让牛以平干什么？
举个例子假如某米国机构赞誉牛以平支持其学术研究目的只是为了让牛以平在东国宣扬其学术观点、引导东国学生的思想观念那么就是意识形态输出。
因为他们不会让牛以平来指导本国的学术研究与政策方针不论给了他什么评价牛以平始终都是处于被评价者的地位只是让他在东国充当评价者的代言人。
其所有的学术研究与政策方针的应用场合都是针对东国的。
这种意识形态输出有时很难简单地说好与坏假如双方的共同利益占主流那么还能找到正面作用。
假如双方利益关系转入对抗阶段甚至发生根本冲突的时候又能指望这种人发挥什么正面作用呢？
至于华真行聘请牛以平则是另一种情况他是把牛以平请到几里国去指导并参与几里国的高等教育工作这就是典型的人才引进了。
其所有的能力与才华的应用场合主要都是针对几里国的。
主动引进人才也必须要注意首先要小心引进了不怀好意的反向渗透者其次根据本国实际情况、坚持自主发展的思路。
华真行对牛以平“贴身考察”已久当然信得过对方而且他有自己的独立发展思路恰好可以用得上牛以平。
牛以平被华真行的这番话震得不轻连连摆手道：“言重了言重了我牛某人哪有这等本事！”说着话欠身欲起。
华真行却抢先起身走过去双手按住他的肩膀道：“牛老师也不必妄自菲薄事情都是做出来的谁又敢说您就做不到呢？
我们那边的情况您也都了解想组团队建设高等教育体系上哪里还能找到比您更合适、更值得信任的人才？”
牛以平被华真行摁住了终于坐稳语气也不再那么激动：“这方面的人才还是有很多的就凭我一个人也干不了这么大的事需要一支专业队伍”
华真行接话道：“还需要政策的支持、资金的保障这些我们都能尽量提供但您最清楚几里国缺的是什么。”
牛以平：“我可以推荐一批人我就当个居中联络人。但是我要告诉你我推荐的人以专家顾问的身份参与这件事没问题但别指望他们会直接跑到几里国去入籍定居。
所以我建议还是由几里国方面与东国官方好好沟通争取以教育援助的方式来落实这样便师出有名。而且您是真给待遇并不是想空手套白狼这就更好谈了。”
华真行：“夏尔总席亲自率几里国代表团出访东国的事两国之间正在落实。几里国将东国语定为官方语言教育援助项目也是这次会谈的重点议题之一。
官方打开了路径能给的是政策我们自已也要做更多的事情。
牛老师可以联络一批您认为合适的人才参与这方面的工作入不入籍、去不去海外长住都好说工作地点甚至就可以安排在平京市。
房关发展集团也是莪们养元谷与房隆关的合作成果会专门设立一个科教研究部。我们希望牛师兄能来指导科教研究部的工作并给科教研究部推荐人才队伍。”
牛以平：“好了好了我答应你便是不要总摁着我了。华总导我来是想提醒你别忘了今天晚上在春光宴还有饭局呢。
您给我的那份几里国高等教育工作‘一五计划’纲要我这几天看了已经有了一些想法但是刚才说的事太突然了。
您容我再想想好好消化一下等会儿我们一起去春光宴的时候路上再谈。”
“多谢牛老师您这可真是雪中送炭！”华真行终于达成了目的又扭头问王丰收“你有什么事吗？”
华真行和牛以平关上门单独谈话王丰收这时候突然推门进来肯定有别的事只是听见他们的谈话临时插了几句嘴。