正文 第四十五章 浮梁书院
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转眼时间，又是冬去夏来，赵毅入蒙学已经过了一年了。
这一年，他背会了千字文，论语。而且各自临摹了一遍，字还算是不错，认识了不少。完成了别的蒙童三年的课业。
在王斌私塾里，第一年背诵，第二年学千字文，第三年千字文c论语。这些课程，赵毅一年就完成了。
完成了蒙学，就该入学读书了。赵毅又转到城外，文梁办的书院去读书了。
珠山，位于浮梁县东北方向，属于黄山余脉，群峰环峙c地势高峻，浮梁书院就在珠山上。
“先生，我们又见面了”
“时隔两年，如今，你却是十岁了”
“没想到先生还记得我的年庚”
这是赵毅来浮梁书院入学来了，文梁在考教他。
“听说你去年入了王斌的私塾，都学了些什么书？”
“学了论语，千字文”
“千字文可都会写了？”
“会写了，还临摹了千字文，论语各一遍”
“你学的倒快，也是，你本就聪明，只是可惜了，为人有些狠毒了”
“先生如此说，学生担不起。敢问先生，学生哪里做的狠毒了？”
“那王千之事，你做的不狠毒吗？”
“那王千是他咎由自取”
“如何咎由自取？”
“是他先出手暗算我，若不是被我察觉，此刻怕是就不能在此聆听先生的教诲了。
敢问先生：八岁的赵毅何辜？为什么他要害我？若是那年我被韩猴儿买去，生死若何？又焉有此刻？”
“那王千对你出手，是你帮谪仙居抢了他的利。今你既没被韩猴儿买走，又排挤的他改换了行业，也算是出了心中恶气，如何又弄高利贷害人？”
“先生，高利贷是他自己借的，也不是赵毅放的，当与我无关。无缘无故害我，我撵他出浮梁县，也不算过分”
“生死之仇，自然怎样也不过分，老夫只是看不上你们的手段罢了。
况且，杀人不过头点地，得饶人处且饶人。为人，不可太过刚直了。”
“谢先生教诲，只是，有些人却是不懂得感恩的，我们不能以德报怨。以德报怨，何以报直？”
“罢了，那王千为人阴险恶毒，赶走了也是他咎由自取。但天下如王千者，还是少数，你以后待人不可再行高利贷那种阴险招数了。”
“学生明白了”
“你虽学了千字文，但也只是认识几个字罢了，算不得什么，今后你可在我的门下学习”
“谢先生”
浮梁书院也是有很多老师的，文梁这是准备亲自教赵毅了，看来对他很是重视。
“一会儿下去，我让人拿课业给你，先正楷临《广韵》一遍。”
“啊？《广韵》啊”
“啊什么啊，每天不得低于两千字，我检查，今天也算”
“先生怎么今天也算？今天只有半天了，可否明天在算起？”
“今天才刚刚巳时，你与其在这里与我讨价还价，还不如赶紧回去临摹，你去吧”
赵毅悲呼一声，就急急忙忙的下去，准备开始他的临摹大业了。
本来在蒙学学习，一年就轻松学会了别的蒙童三年的课程，觉得这古人的文化也不过如此嘛，简单。
自己还不是一年就识了字，还学会了千字文和论语两部书。
自以为从此以后，自己学习都会很轻松了，没想到这才刚刚到文梁的书院，就来了这么一份作业。
何谓《广韵》？《广韵》全称《大宋重修广韵》，这是一部韵书，全书共五卷。
那么，什么是韵呢？简单来说，就是字的音。
读书识字押韵作对，乃至诗词歌赋，无一不用到韵的。但难的是，你不仅要掌握今人的声韵，还要精通古人的。
唐代人有唐人的音韵，汉代人有汉人的音韵，先秦人有先秦的音韵，掌握不好哪个时代的声韵调，就无法真正理解那个时代的字因为训释词义，往往需要通过语音来说明问题。
其实，宋代人自己都不怎么治小学。
不去深究经的含义，也不去探古人的声韵。
但那只是说一般的士子。凡是有成就的大学问家，无一不精通音韵学和训诂学，因为小学是大学的基础。基础打不好，上层建筑自然谈不上多牢固
《广韵》是开国时，官修的一部韵书，也是历代韵书集大成者。
全书收字二万一千一十四个，注共十万一千一十二字。基本上是谁看谁吐，望之生畏，哪里还提得起学习的兴致？
宋朝鼓励读书，考虑到《广韵》的难学，所以在真宗年间，为了便于士子记诵和掌握，降低应试难。礼部又颁行了较为简略的《韵略》
只收字一千零五十个，较《广韵》少了许多。一般人能学会《韵略》便就是去科考，也够用了。
可文梁却让赵毅去临摹《广韵》，这要求明显都高于科考的范畴了，这是要把自己往大儒的方向培养吗？
但不管怎么说，自己是学生，跟着人家学习的，还是听先生的吧，总没有坏处。
文梁自然不是无缘无故，就这样高要求赵毅的课业的。他问了赵毅的学习进度还有情况，是根据他自身的能力制定的课程。
赵毅一个月就背会了论语，这是很少见的，非记忆力超群，不可能达到这样的速度。
所以，他有了学习《广韵》的条件，出色的记忆力！
再有就是，少年时，学习不可过于松懈了，当刻苦读书。赵毅学习能力强，课业轻松了，文梁一是怕他荒废时光，二是怕他生了被懒之心，以后学习都会懈怠的。
又加上赵毅年少轻狂，为人浮躁，容易冲动，所以文梁是在用《广韵》来磨他的性。
赵毅回到自己的书桌前，许多同学都前来打招呼。
因为赵毅学习能力强，一年就学会了别人三年的课程，虽然比别人开蒙晚，但入学却是比同龄人早。
此刻，围绕着他的同学，尽是比他大的学生。
“哎，你就是县城那个赵小公子吗？说书那个？”
“哎，听说你说书很有名气，你都会说什么？于我们说上两段怎么样？”
“我听过他说的隋唐演义，哎呀，真是太精彩了，就是没听完，你快与我们说说。”
“我听过他说的西游记”
“我听过”
“我听过”
“我听过”
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这一年，他背会了千字文，论语。而且各自临摹了一遍，字还算是不错，认识了不少。完成了别的蒙童三年的课业。
在王斌私塾里，第一年背诵，第二年学千字文，第三年千字文c论语。这些课程，赵毅一年就完成了。
完成了蒙学，就该入学读书了。赵毅又转到城外，文梁办的书院去读书了。
珠山，位于浮梁县东北方向，属于黄山余脉，群峰环峙c地势高峻，浮梁书院就在珠山上。
“先生，我们又见面了”
“时隔两年，如今，你却是十岁了”
“没想到先生还记得我的年庚”
这是赵毅来浮梁书院入学来了，文梁在考教他。
“听说你去年入了王斌的私塾，都学了些什么书？”
“学了论语，千字文”
“千字文可都会写了？”
“会写了，还临摹了千字文，论语各一遍”
“你学的倒快，也是，你本就聪明，只是可惜了，为人有些狠毒了”
“先生如此说，学生担不起。敢问先生，学生哪里做的狠毒了？”
“那王千之事，你做的不狠毒吗？”
“那王千是他咎由自取”
“如何咎由自取？”
“是他先出手暗算我，若不是被我察觉，此刻怕是就不能在此聆听先生的教诲了。
敢问先生：八岁的赵毅何辜？为什么他要害我？若是那年我被韩猴儿买去，生死若何？又焉有此刻？”
“那王千对你出手，是你帮谪仙居抢了他的利。今你既没被韩猴儿买走，又排挤的他改换了行业，也算是出了心中恶气，如何又弄高利贷害人？”
“先生，高利贷是他自己借的，也不是赵毅放的，当与我无关。无缘无故害我，我撵他出浮梁县，也不算过分”
“生死之仇，自然怎样也不过分，老夫只是看不上你们的手段罢了。
况且，杀人不过头点地，得饶人处且饶人。为人，不可太过刚直了。”
“谢先生教诲，只是，有些人却是不懂得感恩的，我们不能以德报怨。以德报怨，何以报直？”
“罢了，那王千为人阴险恶毒，赶走了也是他咎由自取。但天下如王千者，还是少数，你以后待人不可再行高利贷那种阴险招数了。”
“学生明白了”
“你虽学了千字文，但也只是认识几个字罢了，算不得什么，今后你可在我的门下学习”
“谢先生”
浮梁书院也是有很多老师的，文梁这是准备亲自教赵毅了，看来对他很是重视。
“一会儿下去，我让人拿课业给你，先正楷临《广韵》一遍。”
“啊？《广韵》啊”
“啊什么啊，每天不得低于两千字，我检查，今天也算”
“先生怎么今天也算？今天只有半天了，可否明天在算起？”
“今天才刚刚巳时，你与其在这里与我讨价还价，还不如赶紧回去临摹，你去吧”
赵毅悲呼一声，就急急忙忙的下去，准备开始他的临摹大业了。
本来在蒙学学习，一年就轻松学会了别的蒙童三年的课程，觉得这古人的文化也不过如此嘛，简单。
自己还不是一年就识了字，还学会了千字文和论语两部书。
自以为从此以后，自己学习都会很轻松了，没想到这才刚刚到文梁的书院，就来了这么一份作业。
何谓《广韵》？《广韵》全称《大宋重修广韵》，这是一部韵书，全书共五卷。
那么，什么是韵呢？简单来说，就是字的音。
读书识字押韵作对，乃至诗词歌赋，无一不用到韵的。但难的是，你不仅要掌握今人的声韵，还要精通古人的。
唐代人有唐人的音韵，汉代人有汉人的音韵，先秦人有先秦的音韵，掌握不好哪个时代的声韵调，就无法真正理解那个时代的字因为训释词义，往往需要通过语音来说明问题。
其实，宋代人自己都不怎么治小学。
不去深究经的含义，也不去探古人的声韵。
但那只是说一般的士子。凡是有成就的大学问家，无一不精通音韵学和训诂学，因为小学是大学的基础。基础打不好，上层建筑自然谈不上多牢固
《广韵》是开国时，官修的一部韵书，也是历代韵书集大成者。
全书收字二万一千一十四个，注共十万一千一十二字。基本上是谁看谁吐，望之生畏，哪里还提得起学习的兴致？
宋朝鼓励读书，考虑到《广韵》的难学，所以在真宗年间，为了便于士子记诵和掌握，降低应试难。礼部又颁行了较为简略的《韵略》
只收字一千零五十个，较《广韵》少了许多。一般人能学会《韵略》便就是去科考，也够用了。
可文梁却让赵毅去临摹《广韵》，这要求明显都高于科考的范畴了，这是要把自己往大儒的方向培养吗？
但不管怎么说，自己是学生，跟着人家学习的，还是听先生的吧，总没有坏处。
文梁自然不是无缘无故，就这样高要求赵毅的课业的。他问了赵毅的学习进度还有情况，是根据他自身的能力制定的课程。
赵毅一个月就背会了论语，这是很少见的，非记忆力超群，不可能达到这样的速度。
所以，他有了学习《广韵》的条件，出色的记忆力！
再有就是，少年时，学习不可过于松懈了，当刻苦读书。赵毅学习能力强，课业轻松了，文梁一是怕他荒废时光，二是怕他生了被懒之心，以后学习都会懈怠的。
又加上赵毅年少轻狂，为人浮躁，容易冲动，所以文梁是在用《广韵》来磨他的性。
赵毅回到自己的书桌前，许多同学都前来打招呼。
因为赵毅学习能力强，一年就学会了别人三年的课程，虽然比别人开蒙晚，但入学却是比同龄人早。
此刻，围绕着他的同学，尽是比他大的学生。
“哎，你就是县城那个赵小公子吗？说书那个？”
“哎，听说你说书很有名气，你都会说什么？于我们说上两段怎么样？”
“我听过他说的隋唐演义，哎呀，真是太精彩了，就是没听完，你快与我们说说。”
“我听过他说的西游记”
“我听过”
“我听过”
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