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正文 0001 随身空间钮

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    电脑屏幕上是一间名为的直播间,主播id是司老师,列表里除了主播就只剩下四个人。

    四个人无聊的互相交流着:

    主播是一位戴黑框眼镜穿着蓝绿色格子衬衫的斯文青年,他身后是一整面墙壁,墙壁上贴着黑色的壁纸,看上去和黑板一样,他正拿着白色的马克笔在壁纸上写着板书,行文规整流畅,有一股老一辈教师才有的认真劲。

    司文远看到了屏幕上的文字,他在摄像头看不见的位置做了个鬼脸表达自己的心情,然后转过头一本正经的说:“同学们请注意听讲,众所周知,一维是点,二维是面,而我们人类是三维生物,我们生存的空间是四维空间,多出来的一维就是时间坐标。”

    边说着,他边在黑板上画了点,面,和立方体。

    他伸出修长的手指指着线条和平面说:“一维和二位是比较好了解的,如果有同学不理解,可以去看一看基础几何学,想要了解深入,我推荐大家读一读《平面国》,这本书里关于维度生物的解释,可以帮助大家理解高维空间。”

    弹幕上的人玩的不亦乐乎,司文远只装作自己没看到,他继续讲着:“如果存在一种四维生物,它可以从四个维度上观察三维生物的一生,也就是他可以从头到尾看到一条波动着的4d长蛇,蛇的每一个环节都代表了人的一个状态,这样大家应该可以很生动的想象到四维空间的状态。有了基本知识的储备,现在我们回头去讲空间钮的原理。”

    司文远在线的前面又画了一个点,说道:“点动成线,线动成面,面动成体,我们在小学的时候都学过,两点之间直线最短。”他在黑板上画了acb两点,然后在两点之间画了许多曲线和一条直线,继续说:“如果一个二维生物,他要从a点到达b点,那最优的路径就是沿着这条直线行进,但作为三维生物,我们可以把acb两点折叠重合起来,如果在理想状态下完全重合,也就是acb两个地点在空间上是一点,可以立刻到达。现在,假设我们是二维生物,在a点放置了一个东西,有一个三维生物在b点,只要通过折叠空间就可以自己不发生位移就取到a点的物品,把同样的原理扩展到三维和四维空间中,这就是我们空间钮的基本原理。”

    新进来了两个人正好看到这一句话,发了个弹幕

    司文远眼看着一堆堆负面评价无奈的在心里暗想

    司文远暗骂不语,想了一会儿说:“所以我们要制造的空间钮不是开辟异次元空间,而是单纯的在a点存储区和b点本人之间进行小范围空间折叠。在进入正题之前,我们演示一下空间钮。”

    说完他指着墙边的一个亚克力制成的透明箱子说:“我们把这里定义为a区域,用于存放物品,我的人站在另一个b区域。”

    他拿出一件纯黑色的t恤,平铺在墙壁前的桌子上,说:“进行空间传送,首先是需要一个纯色的背景,这样才可以由于对比明显进行图像识别,所以我们也可以知道要进行识别的物体应该避免黑色,我们就以这本书为例子。”

    他边说边转身从书柜里抽出一本书,纯白的书页上写着《千条高数公式必备》,他把书放在黑色t恤的正中间,拿出自己的手机,说:“现在我们要进行图像识别,这个是我自己制造的一款安卓app,用于进行物品存取,我点开app用摄像头识别这本书。”

    说着他把摄像头对着书籍,然后转身给摄像头看他的手机:“大家可以看到,我的手机已经检测到了这本书,问我是不会说这个物品,我要点确定存储。”

    司文远拿起手机操作,电脑屏幕上闪过

    司文远又拿起一个运动手环,说:“我们要利用这个发射器构造小空间局部高维度,把书本的位置和箱体的位置连接在一个点上,这样书本就既存在于桌子上,又存在于箱体里,由重力作用,让书本发生位移,就可以移动到三维的箱子里了。发射器和手机之间使用蓝牙连接的,将发射器的识别窗口对着书本,在手机上点击确定。”

    只听到手环发出“滴”的一声,桌面上的书本就不见了,在同一个画面里,一本书出现在了透明的箱子中。

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